46 periodistas de siete regiones de Bolivia impulsan nuevas narrativas frente a la violencia política digital
Un total de 46 periodistas de La Paz, Cochabamba, Oruro, Potosí, Santa Cruz, Tarija y Trinidad concluyeron el curso Narrativas Inclusivas frente a la Violencia Política Digital, desarrollado durante julio y agosto de 2026, organizado por ActionAid Bolivia en coordinación con la Universidad Privada San Francisco de Asís (USFA) y con el apoyo de la Generalitat Valenciana y Fondo en Acción. La formación estuvo orientada a promover una práctica periodística capaz de visibilizar la violencia política digital contra las mujeres y contribuir a una comunicación libre de discriminación, estigmatización y violencia.
El curso brindó herramientas para elaborar contenidos periodísticos desde los enfoques de género, interseccionalidad y derechos humanos, incorporando narrativas inclusivas y no violentas, así como principios de cultura de paz y comunicación no violenta.
Uno de los principales resultados fue la elaboración y publicación de productos comunicacionales por parte de las y los participantes. Reportajes, artículos, entrevistas y contenidos digitales abordaron distintas problemáticas vinculadas con la violencia, la discriminación, los derechos humanos y la participación de las mujeres en la sociedad.
De los aprendizajes a la producción periodística
A partir del 17 de agosto, la comunicación del curso pasó de informar sobre el proceso formativo a visibilizar sus resultados mediante la difusión de 26 productos comunicacionales elaborados como trabajo final. Los contenidos circularon en medios de comunicación, periódicos digitales, emisoras de radio y redes sociales, ampliando su alcance y acercando estas problemáticas a nuevas audiencias.
Entre los temas abordados figuran la violencia política digital contra las mujeres, la desinformación y las campañas de desprestigio; la violencia sexual digital contra niñas, niños y adolescentes; la educación sexual integral; la discriminación hacia la población LGBTQ+; el acoso y la violencia laboral; y el acceso de las juventudes a información sobre salud sexual y reproductiva.
Los trabajos también visibilizaron las barreras que enfrentan las mujeres para ejercer sus derechos y participar en espacios de decisión, además de las experiencias de comunidades indígenas y otros sectores expuestos a distintas formas de discriminación.
La publicación de estos productos permitió mostrar la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos y dar continuidad al proceso formativo, asi, los trabajos periodísticos se convirtieron en contenidos de información, reflexión y sensibilización para diferentes públicos.
